CM Chapitre1 Introduction

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Page 1 : Physique - 2023-2024Panorama sur la PhysiqueChapitre 1 - IntroductionPrésentation rédigée par Émilie Dupont Cergy : emilie.dupont@cyu.fr, CY308

Page 2 : Programme de Panorama sur la PhysiqueInscription sur TeamsConsignes pour s’inscrire: Teams - Création compte étudiantsDocuments: lien vers le canal "Général" du coursChaînes YouTube Panorama sur la Physique à partir du Chapitre 3 et vidéo d'illustration

Page 3 : Programme de Panorama sur la PhysiqueChapitre 1 - IntroductionChapitre 2- Introduction à la pensée scientifiqueChapitre 3- Optique: l’étude de la lumièreChapitre 4 – Cinématique: la description du mouvementChapitre 5 - Mécanique

Page 4 : Programme de Panorama sur la PhysiqueModalités d’évaluation3 CC toutes les 3 à 4 semaines: QCM avec ou sans questions ouvertesCoefficients proportionnels à la durée du CCRattrapage si moyenne du module à 10 ou absence justifiée ou non

Page 5 : Programme de Panorama sur la PhysiqueChapitre 1 - IntroductionChapitre 2- Introduction à la pensée scientifiqueChapitre 3- Optique: l’étude de la lumièreChapitre 4 – Cinématique: la description du mouvementChapitre 5 - Mécanique

Page 6 : Y aura t'il encore des physiciens en 2050 ? Julien Bobroff TEDxUTCompiègneQu’est-ce que la Physique?1.1 Les grands domaines de la PhysiquePhysique grec Physiké = «science de la Nature»Phénomènes physiques: quantitatif = les mesurer

Page 7 : La Physique, science exacte?1.1 Les grands domaines de la Physique« les phénomènes naturels obéissent à des lois fixes ».représentations mathématiquesobjet mathématique vs la réalité.Adéquation réalité physique / représentation mathématique?

Page 8 : Physiqueet les autres sciences1.1 Les grands domaines de la Physique

Page 9 : Physique classique vs. Physique «moderne» 20ème - 21ème siècles1.1 Les grands domaines de la Physique3

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Page 23 : 1.2 Les différentes échellesOrdres de grandeurVideo2

Page 24 : 1.2 Les différentes échellesOrdres de grandeur2

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Page 26 : 1.2 Les différentes échellesOrdres de grandeur

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Page 29 : 1.2 Les différentes échellesMonde élémentaire: constituants et interactions Interaction gravitationnelle : attractive, proportionnelle aux masses, décroissante en 1/r2 à longue portée intensité non négligeable seulement pour des grandes massesInteraction électrostatique : attractive ou répulsive charges + et -, proportionnelle aux charges, décroissante en 1/r2 prédominante au niveau des atomes, molécule, matière à notre échelleEt dans le noyau atomique ?Interaction forte : assure la cohésion des nucléons protons, neutrons, et même tous les hadrons et du noyau atomique très courte portée, 10 -15 m, mais force 100 à 1000 fois supérieure à l’interaction électromag. à cette échellequoi d’autre ?Interaction faible : intervient dans la radioactivité portée 10-17 m, 10 -5 fois plus faible que l’interaction électromag.2

Page 30 : 1.2 Les différentes échellesMonde élémentaire: constituants et interactions

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Page 34 : 1.3 Les différentes «écoles de pensées»Antiquité, Renaissance vs. Physique «moderne»THERMODYNAMIQUEDenis PapinCycle de Carnot

Page 35 : 1.3 Les différentes «écoles de pensées»Antiquité, Renaissance vs. Physique «moderne»OPTIQUE

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Page 37 : 1.3 Les différentes «écoles de pensées»Antiquité, Renaissance vs. Physique «moderne»OPTIQUE

Page 38 : 1.3 Les différentes «écoles de pensées»Antiquité, Renaissance vs. Physique «moderne»MÉCANIQUE

Page 39 : 1.3 Les différentes «écoles de pensées»Antiquité, Renaissance vs. Physique «moderne»ÉLECTRICITÉ - ÉlectromagnétismeMaxwell1861, 1ère photo couleur

Page 40 : 1.3 Les différentes «écoles de pensées»Antiquité, Renaissance vs. Physique «moderne»Début XXème s. Chaos: attracteur de Lorentz

Page 41 : Le XXème fut celui de la mécanique quantique1.3 Les différentes «écoles de pensées»

Page 42 : Énorme champ d’applications1.3 Les différentes «écoles de pensées»

Page 43 : 1.3 Les différentes «écoles de pensées»Antiquité, Renaissance vs. Physique «moderne»2018-quantum computers will finally beat ordinary machineEngineering of a Swedish quantum computer set to start

Page 44 : Bibliographie 1Polycopié de cours2 Maria Barbi - 1P001 Concepts et Methodes de la Physique - groupes MIPI3 Wikipédia4 Encyclopédie Universalis5 David Sénéchal - «Histoire des sciences» PHQ399 Université de Sherbrooke, QC 6 pour la suite: Khan Academy , Unisciel etc...

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