Guide pour la recherche documentaire en ligne
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Page 1 : Pôle Humanités Design - Département des Relations Humaines1Conseils pour la recherche documentaire et la rédaction d’articles
Page 2 : Pôle Humanités Design - Département des Relations Humaines2I – Les ressources documentaires en ligne
Page 3 : Exercer une veille en sciences humaines et socialesPrincipalement deux sources généralistes en français, pour se tenir au courant des publications dans le domaine des essais :• https://www.nonfiction.fr/• https://laviedesidees.fr/Voir aussi :• https://www.franceculture.fr/philosophie• https://www.philomag.com/ abonnement payant, mais contenu gratuit• https://www.scienceshumaines.com/ abonnement payant, mais contenu gratuit20/10/2024Département Relations Humaines CYTECH3
Page 4 : Exercer une veille en sciences humaines et socialesUn espace d’archivage des thèses et des mémoires : https://hal.science/20/10/2024Département Relations Humaines CYTECH4
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Page 7 : Approfondir une problématique : les articles de recherche et ouvrages en ligne 1/3Les plateformes généralistes de revues dans différentes disciplines :• En français :• https://www.cairn.info/ • https://www.openedition.org/catalogue-journals• https://www.erudit.org/fr/• https://www.persee.fr/• En anglais : https://www.jstor.org/20/10/2024Département Relations Humaines CYTECH7
Page 8 : Approfondir une problématique : les articles de recherche et ouvrages en ligne 2/3Les ouvrages libres d’accès• Des ouvrages universitaires en libre accès : https://books.openedition.org/• Des classiques des sciences sociales tombés dans le domaine public au Québec : http://classiques.uqac.ca/• Une maison d’édition en éthique et sciences sociales, dont certains ouvrages en ligne sont en libre accès : https://www.eclm.fr/nouveautes/20/10/2024Département Relations Humaines CYTECH8
Page 9 : Identifiez-vous à travers votre compte universitaire pour accéder à plus de ressources gratuitement
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Page 11 : Quelques ressources plus spécialisées :• En français :• https://www.implications-philosophiques.org/ une plateforme importante en philosophie• https://www.fabula.org/ la plateforme de référence pour la recherche en littérature • http://www.actu-philosophia.com/• Pour la philosophie, en anglais plus technique• https://philpapers.org/• https://plato.stanford.edu/entries/ une encyclopédie philosophique en ligne de référence• Sur la question des nouvelles technologies : https://www.implications-philosophiques.org/category/semaines-thematiques/philosophie-et-numerique/ un dossier de qualité20/10/2024Département Relations Humaines CYTECH11Approfondir une problématique : les articles de recherche et ouvrages en ligne 3/3
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Page 13 : Quelques autres ressources : partage des savoirs et vulgarisationIl existe également de nombreuses ressources de vulgarisation de qualité, sous la forme de conférences ou de cours en ligne :Grandes institutionsDeux institutions de référence, dont les plateformes de diffusion sont riches :• ENS : https://savoirs.ens.fr/• Collège de France : https://www.college-de-france.fr/site/savoirs/• Canal-U : https://www.canal-u.tv/Voir aussi :BNF : https://www.bnf.fr/fr/mediatheque/toute-la-mediatheque?firstRub=non
Page 14 : Quelques autres ressources : partage des savoirs et vulgarisationLa chaîne Arte Campus, à laquelle vous avez normalement accès via l’université
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Page 16 : Quelques autres ressources : partage des savoirs et vulgarisationUniversités françaisesToutes les universités françaises ont une activité de « diffusion des savoirs ». Voir sur le site Internet, la rubrique consacrée.Universités américainesToutes les grandes universités américaines ont une chaîne sur YouTube, avec des cours en ligne très intéressants, dans différentes disciplines voir exemple en page suivante.Chaînes en ligne de vulgarisation :Par exemple, pour la philosophie, « Monsieur Phi » https://www.youtube.com/c/MonsieurPhi/featured
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Page 18 : Les sources d’information sur la sociétéD’autres ressources clés sur la sociétéLe site de l’INSEE : https://www.insee.fr/fr/accueil, riche source d’informations sociologiques et méthodologiques.La banque de données du CDSP de Sciences Po : https://data.sciencespo.fr/dataverse/cdspLes études publiées par les principaux instituts de sondage, consultables sur les sites de : IFOP, Ipsos, Sofres, Kantar, etc..
Page 19 : Département Humanités & Design - Introduction aux SHS 19
Page 20 : Des sources d’information sur les ODD et sur le croisement avec l’ingénierieUn site remarquable pour se familiariser avec les ODD de la fondation UVED : https://www.uved.fr/menu-ressources/odd
Page 21 : Pôle Humanités Design - Département des Relations Humaines21II – Recommandations de rédaction
Page 22 : 1. Le propos doit être problématisé. Une problématique est toujoursl’explicitation d’une difficulté intellectuelle, qui justifie l’effortd’élaboration d’une réponse.2. Développer son propos clairement. Elaborer un plan clair et ledévelopper en l’illustrant : un paragraphe = une idée + uneillustration.3. Rédigez de manière précise et fluide. Ne multipliez pas inutilementles citations. Si quelques citations sont permises, privilégiez lareformulation du propos. Les citations doivent être mises au servicede votre argumentation et vous aider à démontrer votre propos.
Page 23 : III - Recommandations pour l’usage des sources
Page 24 : 1 Le choix des sources• Attention à la qualité des sources :- Evitez les blogs si l’auteur n’est pas un spécialiste reconnu du sujet.- Soyez vigilant avec les informations émises par des acteurs qui ont des intérêts partisans sur un sujet : par exemple, un énergéticien sur une question environnementale, etc.- Pour des sujets complexes, utilisez des sources suffisamment précises. Par exemple, des sources universitaires, en allant sur les plateformes: cairn.info, journals.openedition.org, persee.fr ou erudit.org.
Page 25 : • Attention à la variété des sources.• N’utilisez pas des sources redondantes par exemple, plusieurs fois le même journal.• N’hésitez pas à recourir à des sources de tonalité politique différente, par exemple : L’humanité et Le Figaro, pour mettre en lumière les différents points de vue.
Page 26 : 2 Le mise en valeur des sources dans le corps du document• Indiquez bien vos sources dans le corps de votre document.• Dans le corps du document exposé, article, synthèse, indiquez la source de la manière suivante : après l’information concernée, écrivez ainsi entre parenthèses nom de l’auteur ou des auteurs, date, ou bien utilisez un appel de note de bas de page voir page suivante• Exemple fictif de référence sans citation : L’apprentissage profond permet aujourd’hui de créer des œuvres picturales qui inventent leur propre style Dupont, 2018• Exemple fictif fictif de référence avec citation : « Les œuvres picturales élaborées à l’aide de l’intelligence manifestent des qualités troublantes de créativité » Dupont, 2018, p. 34
Page 27 : Ou bienPuis explicitées dans la bibliographie.Références abrégées dans le corps de texte
Page 28 : Références en notes de bas de page, puis reprises dans la bibliographie
Page 29 : • La bibliographie doit figurer à la fin du document.• Elle doit être construite ainsi, pour chaque référence :• Pour un article : Nom et prénom de l’auteur ou des auteurs, « titre de l’article », Nom du journal ou de la revue, date – et si le source est en ligne, indication de l’URL suivie de la date de votre consultation. Exemple fictif : DUPONT, Jean, « L’intelligence artificielle appliquée à l’art », Revue française d’esthétique, janvier 2018, n°123, URL : www.revuefranaisedesthetiquexyz.com dernière consultation : le 3 mars 20203 La bibliographie
Page 30 : • Utiliser la référence indiquée dans la revue en ligne :
Page 31 : • Pour un livre : Nom et prénom de l’auteur ou des auteurs, titre du livre, lieu, nom de l’éditeur, année de publication. Exemple fictif : DUPONT, Jean, L’intelligence artificielle en question 1989, Paris, Presses Universitaires de France, 2019.• Les entrées de la bibliographie sont organisées thématiquement, alphabétiquement ou chronologiquement.
Page 32 : IV - Dangers du plagiat ! Comment l’éviter ?Tout plagiat entraînera systématiquement zéro et un signalement à l’administration
Page 33 : Attention au plagiat !!!-Si plagiat : 0/20 et signalement à l’administration-Pour l’éviter : Des guillemets à chaque citation.Des appels de notes dans le corps du texte pour signaler toute référence.Les sources indiquées en bibliographie. En cas d’usage de l’IA chat GPT ou autre, le signaler et appliquer les mêmes règles
Page 34 : • Le plagiat n’est ni plus ni moins que du vol intellectuel.• Pour éviter le plagiat il faut :• indiquer toutes les références utilisées, à la suite de chaque argument ou information, dans le corps du document ainsi qu’en bibliographie.• ne pas citer, c’est-à-dire copier-coller un passage venant d’une source, sans utiliser des guillemets.
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