TD6 SMART
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Page 1 : SEANCE 6SMART/Solution
Page 2 : Objectif de la séance n°60 Les attendues et les critères d’évaluation lors votre soutenance MDPD1 Harmonisation des rendus pour l’équipe2 Comprendre SMART3 Réfléchir graphiquement/textes vos futur solutions4 Retex
Page 3 : Les attendus et rendus de votre MDPD• Observation, identification de l’information Mind Map, l’étudiant.e est capable de synthétiser sous forme de mots clés. • Restitution des informations sous formes graphiques ou sous forme de, schéma, croquis et images. L’étudiant.e est capable d’exprimer « graphiquement » une synthèse sous forme de Moodboard par exemple. • Proposition de pistes de recherches variés. L’étudiant.e est capable de répondre à une question globale avec ses pistes de recherches.• Répondre à une solution en intégrant le SMART et CDC. L’étudiant.e donne une ou des solutions en intégrant le SMART et CDC dans ses réflexions. 0
Page 4 : Avoir taille identique des typographies des titres et essayer d’avoir des codes de couleurs similaire.Faire une auto-évaluation ou co-évaluation de votre rendus graphique. voir critère d’évaluation Moodboard TD 4.Prendre en photo ou scanner vos dessins pour une présentation PowerPoint. Harmonisation des rendus chartes graphiques1
Page 5 : SMART• Vos pistes de réflexions doit être :• Spécifique, L'objectif doit être clair et précis pour orienter l'effort vers ce qui est souhaité.• Mesurable, Il doit y avoir des critères mesurables pour suivre les progrès et savoir quand l'objectif est atteint.• Atteignable, L'objectif doit être réalisable compte tenu des ressources et du temps disponibles.• Réaliste, Il doit être pragmatique et pertinent par rapport aux capacités et au contexte.• Temporel, Un cadre temporel clair doit être établi, définissant une échéance pour atteindre l'objectif. 2
Page 6 : SMART• Vos pistes de réflexions doit être :Spécifique, L'objectif doit être clair et précis pour orienter l'effort vers ce qui est souhaité.formulé d’une manière simple et claire afin d’être compris par tous les participants au projet. Si vous avez du mal à formuler un objectif précis, peut-être devriez-vous penser à le diviser en plusieurs petits scénario graphique Bande dessiné pour expliquer séquencer.
Page 7 : SMART• Vos pistes de réflexions doit être :Mesurable, Il doit y avoir des critères mesurables pour suivre les progrès et savoir quand l'objectif est atteint.vous devez posséder les outils qui vous permettront d’analyser vos résultats. La mesure de l’atteinte de l’objectif peut se présenter sous forme de valeur ou de seuil à atteindre, d’outils ou d’indicateur d’évaluation. Ces indicateurs permettront aussi de suivre l’avancement du projet, ce qui aidera à motiver les équipes tout au long du projet logistique, financement business plan, plan de contact rdv…
Page 8 : SMART• Vos pistes de réflexions doit être :Atteignable, L'objectif doit être réalisable compte tenu des ressources et du temps disponibles.ambitieux ou approprié. Dans tous les cas, cela signifie que suffisamment ambitieux pour être challengeant et pour motiver l’équipe. Il doit cependant rester faisable pour éviter de vous décourager en cours de route. Être conscient de la faisabilité du projet et de l’apport innovant.
Page 9 : SMART• Vos pistes de réflexions doit être :Réaliste, Il doit être pragmatique et pertinent par rapport aux capacités et au contexte.c’est-à-dire qu’il doit être atteignable par l’équipe ou le créateur du projet. Cela évitera les abandons. Si l’objectif doit rester réaliste, il faut tout de même qu’il soit assez ambitieux pour qu’il vous mette au défi. Il doit être pragmatique, pertinent par rapport aux capacités et au contexte.
Page 10 : SMART• Vos pistes de réflexions doit être :Temporel, Un cadre temporel clair doit être établi, définissant une échéance pour atteindre l'objectif.Les objectifs basés sur le temps ou des délais, sont importants à définir dans le processus de planification de projet SMART. Avoir des délais pour la réalisation d’un certain objectif permet aux travailleurs d’avoir un sentiment d’urgence. Cela vient du fait qu’ils ont un temps imparti dans lequel ils doivent finir une tâche ou un objectif – sinon ils seront considérés comme étant sous-performant. De plus, cela sert également à mesurer l’efficacité d’une équipe de travailleurs dans la réalisation d’un objectif particulier. . Prévoir un rétroplanning avec des objectifs à atteindre, imaginer le temps de fabrication jusqu’à la livraison.
Page 11 : Méthodo piste de réflexion • Répondre aux questions :- Est-ce que ma piste de réflexion, est –elle claire et précise pour orienter l'effort vers ce qui est souhaité ?- Est-ce que ma piste de réflexion, a-t-elle des critères mesurables pour suivre les progrès et savoir quand l'objectif sera atteint ?- Est-ce que ma piste de réflexion, est –elle réalisable compte tenu des ressources et du temps disponibles ?- Est-ce que ma piste de réflexion, est-elle pragmatique et pertinent par rapport aux capacités et au contexte ?-Est-ce que ma piste de réflexion, a-t-elle un cadre temporel clair et établi, définissant une échéance pour atteindre l'objectif ?• Faire un bilan de vos réponses sous forme graphiques voir consignes exercice 5, suite
Page 12 : Exercice 5 : SMART • Proposer des pistes de solution sous forme de texte, croquis et schéma où vous respecterez scrupuleusement les contraintes SMART.Méthode : Faire un bilan de vos réponses à partir des questions SMART sous forme graphiques. Chartre graphiques identiques dessin aux crayons de papier, lisibilités et compréhension de votre piste de réflexion. 3
Page 13 : RETEX4
